El presente blog tiene como objetivo articular el material teórico abordado durante la cursada de la materia "Psicologia Laboral" perteneciente al tercer año de la carrera de Psicologia (UMSA), con notas periodísticas, artículos de opinión y otros contenidos relacionados a la materia.

sábado, 2 de noviembre de 2013

Conflictos... más allá del quantum

  Hemos visto en la mayoría de los blogs, posteos acerca de la resolución de conflictos ( todos muy buenos por cierto) y sentimos que el tema ya estaba agotado. Entonces pensamos, ¿ que podemos aportar nosotros? No, no descubrimos la fórmula de la vida eterna, ni la solución a los conflictos de la humanidad, tampoco inventamos una nueva manera de resolver los conflictos en las organizaciones ( si fuera así, ya tendríamos  algún caza talentos acosándonos , seamos realistas).
 Y bien, lo que pensamos, fue presentar un "cuento" que encontramos en una página , e imaginar otro criterio para clasificar los tipos de resolución de conflictos.
El criterio se basa en cantidad-calidad, por tanto, como una obviedad que nace de la simple deducción, los modelos serán el cuantitativo y el cualitativo.

El cuento de la naranja


Dos personas discutían duramente por la posesión de una naranja, ya que ambos la necesitaban para lo que estaban realizando. Se decidió llevar el caso a la corte, para solucionar el conflicto. El juez tomó la decisión:

La  naranja  se partiría por la mitad y se entregaría una mitad a cada persona.( cualquier parecido con el Rey Salomón es pura coincidencia) 


La decisión fue ejecutada por orden de dicho juez, después de haber llamado a ambas partes a que acudieran a escuchar el veredicto.

Esta decisión era obvia, sin embargo, ninguno de los dos quedó satisfecho. Entonces, una de las personas  que se encontraba en la audiencia, se levantó,  y  pregunto a cada uno de ellos para que querían la naranja.

·         El 1º, quería la cáscara de la naranja para hacer una torta.
·         El 2º, quería la parte interior para hacerse un jugo.


Al  no tener en cuenta los verdaderos intereses de las dos personas, una solución al conflicto satisfactoria para ambos  era difícil o imposible.



Pensamos entonces, que la solución de beneficio mutuo en este caso hubiese sido , indagar primero en los intereses de las partes y luego de acuerdo a estos, arribar a una resolución.
  Una parte obtendría la cáscara de la naranja y la otra, la pulpa. El criterio es basarse en los intereses y no en una simple cuestión matemática de división.
Creemos que podríamos denominar a estos dos tipos de resoluciones de conflictos como resolución cuantitativa  y resolución cualitativa.
Una resolución de conflictos cuantitativa tiene una visión, como el nombre lo dice, de cantidades. La solución pasa por simples operaciones matemáticas, sosteniendo como premisa que la división en partes iguales, dejará conformes a los involucrados. Es como decir que cada uno tiene "la mitad de la razón  y por tanto, los derechos deben dividirse también en partes iguales ( lo mismo en el caso de las obligaciones, si correspondiere ).
Ahora bien, no nos olvidemos que la suma y la resta ( o adición y sustracción) también son operaciones matemáticas. Parados en este modelo cuantitativo, una resolución también podría ser, dar más o menos a una parte, de acuerdo a lo que quien resuelva crea oportuno, incluso las partes involucradas pueden llegar a estar de acuerdo en ello después de evaluar sus posiciones, e incluso pueden mediar y contaminar la cuestión factores como el miedo, el cansancio, el desinterés, verbigracia: " mejor agarro lo que me ofrecen, antes de perder todo"; " bueno yo con esta parte me conformo, para que quiero mas"; " estoy cansada de discutir por esto, que se termine de una vez".
El modelo cuantitativo, en el mejor de los casos, divide. Nunca ahondara en los intereses, en el "por qué" y sobre todo en el "para qué" .Y en ésta visión de cantidades, la única operación básica que queda fuera es también la única capaz de hacer un salto cuantitativo-cualitativo...la multiplicación. 
En cambio, el modelo cualitativo, hace referencia a la calidad y cualidad en la resolución, la cuestión no es matemática. la mira esta puesta en los intereses de cada involucrado. El "para que" es central.
 En el caso del cuento de la naranja, la solución justa desde la visión cuantitativa es cortar la naranja a la mitad, desde un modelo cualitativo, analizar para que quiere cada uno la naranja hará que la solución sea realmente satisfactoria y útil. Y para seguir con la metáfora cítrica, es la única solución que "exprime" las posibilidades y logra "sacar el jugo" a la situación. ( perdón por esto, estamos a fin de año, relajemos)
 En fin, el modelo cualitativo indaga, busca, explora y resuelve en base a ello.

Emprendedorismo y discapacidad

En algún momento nos hemos preguntado y hemos debatido ( incluso en comentarios a otros blogs) acerca de la diferencia entre un emprendedor por necesidad y el llamado por oportunidad. No nos conforma esta separación tajante, sino que creemos que ambas interactuan de forma dinámica. La necesidad puede surgir al presentarse una oportunidad ( como algo intrínseco, motivado por algo extrinseco), o puede hacerlo antes y actuar como el motor de búsqueda de oportunidades, e incluso pueden presentarse ambas al mismo tiempo.
En este caso encontramos un articulo en La Nación, sobre un emprendedor discapacitado ( no vamos a debatir cuestiones terminológicas que no conducen a ningún lado,a él mismo no le molesta el uso del término discapacidad).
Este emprendedor, vio mas allá de los limites, vio primero las oportunidades, y aunque esto sea inherente al emprendedorismo, en este caso los límites se encontraban en su propio cuerpo. Actuó desde la necesidad de tomar el control de su propia vida y también con un espíritu de integración, de inclusión, con una mirada desde la diversidad.
Su nombre es Saul, quien, a los diez años, producto de un accidente, perdió un brazo. Hace 15 años emprendió su proyecto, un local de comidas rápidas atendido principalmente por discapacitados, pero como él mismo cuenta, también forman parte del plantel los "no discapacitados", dice en una nota " no discriminamos a los no discapacitados".
Vemos entonces, muy clara la idea de integración e inclusión . No se trata de sesgar en pro de igualdad de oportunidades,donde éstas signifiquen sólo que todos puedan trabajar, pero viendo la otredad desde la diferencia, sino que todos puedan hacerlo juntos,aprendiendo unos de otros, y esto es, ver al otro como un igual en la diversidad .
Se trata de competir en el mercado y que todos tengan la oportunidad de formar parte, que no sea necesario trabajar en un taller protegido, o que la discapacidad este vinculada solo a labores solidarias o sin fines de lucro.
Saul es un ejemplo de un emprendedor y su emprendimiento es un ejemplo claro de como la llamada era de la normalización puede verse mas allá de los libros y las legislaciones.
Creemos que no es necesario para esta entrada subir toda la entrevista y el articulo, sino que pensamos que era mejor hacer una reflexión sobre ello, por lo tanto a continuación pegamos el link de la nota y anexamos otro de  un vídeo que no pudimos subir por cuestiones técnicas, pero recomendamos verlo, son menos de tres minutos y es la historia contada desde la voz del protagonista.

http://www.lanacion.com.ar/1578259-discapanch-la-pancheria-que-lucha-contra-la-discriminacion

video :    http://www.youtube.com/watch?v=wm4zhI6JItk

viernes, 1 de noviembre de 2013

Noticias de Ayer. La crisis del 2001 y la Psicología Laboral



Encontramos un artículo del año 2001, publicado por La Nación en ese año, llamado “La motivación en tiempos de crisis”
Lo que nos pareció importante del artículo es que el mismo reúne varios de los temas que hemos abordado durante la cursada de la materia.
Una de las cosas que menciona el artículo es que el 40% de la caída de las ganancias empresariales es consecuencia de empleados desmotivados. El otro 60% se debe a la recesión y a las pocas ventas.  Este dato es llamativo, a pesar de ser una crisis económica, el factor humano impacta casi al mismo nivel. Y entonces …Psicología laboral…. ¿Para qué? Creemos que los números hablan por sí solos, para aquellos escépticos que necesitan algo exacto, rígido y certero y que aun piensan que el trabajo de un psicólogo laboral es inocuo.
"En épocas de crisis las empresas se vuelven paranoicas. Como observan que sus ganancias se achican, echan personal. Pero después de los despidos los balances no mejoran porque los que se quedaron están muy desmoralizados y bajan su producción", dice Luis María Cravino, director de Saratoga Argentina.
 Lo que hoy conmueve a los empleados no es lo mismo que hace unos años. La remuneración, factor de motivación por excelencia hasta hace poco, comparte su trono con programas de coaching, capacitación, desarrollo de carrera y planes de comunicación interna. Es que, ante la baja de salarios hay que compensar por otro lado.  Esto no es ni más ni menos que la importancia del contexto, y del equilibrio necesario entre modelo y realidad. (Basándonos en los conceptos de Schlemenson y Davis)
Luego el artículo menciona la importancia de los programas de coaching que  "Básicamente consisten en que el jefe oriente al empleado en el qué y el cómo. No existe mayor insatisfacción para el personal que no saber qué es lo que la compañía espera de él…" genera confianza, mejora la comunicación y contribuye al crecimiento y desarrollo del empleado.
El papel de la comunicación, es otro aspecto fundamental para la motivación, el problema, es que la alta gerencia no sabe cómo hacerlo: "La clave pasa por decir la verdad -explica-. A veces reconocer que la empresa está atravesando una crisis es más motivante que decir que está todo bien y luego echar gente a la calle. El doble mensaje desmoraliza".
Otro de los factores que levantan el nivel de satisfacción del personal es que las empresas se preocupen por la salud y bienestar de sus empleados, considerando parte importantísima la escucha.
La motivación también se ve afectada  porque,  en este contexto el contrato laboral,  ya no se asegura la estabilidad, sumado a la falta de un “liderazgo capaz de contener y timonear el barco en medio de la tormenta".
 En el momento de planear una estrategia que estimule el apetito laboral y devuelva el buen ánimo, nada mejor que preguntar. Sólo sentarse a escuchar las preocupaciones de los empleados constituye un factor de motivación.
 Por último, consideran necesario para la motivación y satisfacción de los empleados, y  que por ende, impactara en el mejor rendimiento, no solo de ellos sino también de la empresa: "contar con líderes verdaderos, que sean buenos maestros" (lideres resonantes); "respetar el balance entre la vida personal y el trabajo". (Mundo publico-mundo privado, identidad del rol e identidad de si).